Hoe maak je een goed eTextbook?

Of je nu een Bundle maakt, een andersoortig eTextbook, of digitaal studiemateriaal via een website wilt presenteren, er zijn een aantal zaken waar je rekening mee moet houden. Goed digitaal studiemateriaal integreert verschillende bronnen, zodat de student niet hoeft te schakelen tussen verschillende boeken, sites en/of bestanden. Het is belangrijk dat de inhoud gemakkelijk is samen te stellen door de docent, zonder te veel tussenschakels en ondersteuning.

Platform

Het platform waarmee de student het materiaal bestudeert, moet het makkelijk maken om:

  • notities te maken
  • gedeeltes van de tekst te markeren (highlighten)
  • te bookmarken waar je bent gebleven
  • het materiaal ook op een overzichtelijke manier op papier af te drukken – zeker langere teksten bestuderen studenten liever (en beter) vanaf papier
  • het materiaal op elk moment te gebruiken, gebruik is bij voorkeur niet afhankelijk van internettoegang

Content

Goed digitaal studiemateriaal bevat:

  • een heel duidelijke structuur en goede navigatie. Bijvoorbeeld een opzet per week, waarbij overzicht wordt gecreerd mbv ‘in- en uitklapbare’ paragrafen
  • zowel de module-informatie (opzet, leerdoelen, toetsing) als het inhoudelijke studiemateriaal
  • multimediale features als video, fotogalleries
  • zowel visuele als auditieve informatie (bij bv animaties dus ook gesproken tekst)
  • oefeningen, quizzes en (zelf)toetsen die helpen nagaan of het materiaal begrepen is

Didactisch

Houd er bij het samenstellen rekenening mee dat:

  • het materiaal door de docent geïntroduceerd/toegelicht moet worden (waarom kijk/lees/doe je dit)
  • een persoonlijke, conversationele stijl het beste werkt
  • informatie kort moet worden gehouden
  • onnodige herhalingen moeten worden vermeden
  • tekst bij voorkeur moet worden gecombineerd met figuren/afbeeldingen, plaats bij elkaar wat bij elkaar hoort
Share